‘Mate-plaza’, matemáticas prácticas en la calle

‘Mate-plaza’, matemáticas prácticas en la calle

Los miembros de Lemniskata Zientzia Elkartea acercaron a la calle las matemáticas jugando

Martín García

Hace solo unos años hubiera sido impensable, pero ‘Lemniskata Goierriko Zientzia Elkartea’, con José Luis Etxezarreta y Patxi Elorza a la cabeza, se atrevió el pasado domingo 1 de febrero a organizar en zona del ‘plazape’ de Beasain unos talleres divulgativos de matemáticas que resultaron muy gráficos y prácticos. Esta primera experiencia de ‘mate-prácticas’ fue una prueba piloto que se inició a las 10,30 horas para terminar a las 13,30 horas con muy buena acogida de la gente.

La actividad estaba dirigida a todos los públicos sin distinción alguna, aunque siempre fuera del contexto escolar. Se ofrecían actividades lúdico-recreativas, pero adaptadas globalmente a diferentes niveles, grados que Lemniskata supo adaptar y preparar con profesores voluntarios/voluntarias de la propia Sociedad y otros más de refuerzo, que consiguieron divulgarlas de una forma alegre, fácil, práctica y sobre todo entretenida con un único fin: acercar esta ciencia formal tan deductiva y ‘temida’ a la gente de la calle.

No faltaron las ilusiones ópticas con dibujos en 3D, alguno de ellos obra del artista Jokin Telleria, que hicieron las delicias de los más pequeños, tal y como vemos en el primer cuadro de cuatro fotografías que presentamos. En cuanto a las construcciones de estructuras de madera, en las dos primeras imágenes del siguiente cuadro observamos a distintas personas de Lemniskata iniciando el montaje estructural de un puente de madera a escala, inspirado en bocetos del gran Leonardo da Vinci (1452-1519), armazón capaz de aguantar unos 300 kilos de peso en su zona central una vez terminado. En la última foto de dicho cuadro vemos a dos de las profesoras de matemáticas, colaboradoras de Lemniskata en este evento, comprobando dicho puente de forma práctica con ayuda de la ‘txiki’.

Este año, los técnicos de Lemniskata que vemos en el tercer cuadro de fotos, tan solo pudieron levantar la mitad de esa estructura a escala, conocida como la cúpula de Leonardo, por falta de piezas, tal y como observamos en la secuencia de dicho proceso de montaje. Para el próximo año la idea del grupo es levantar la misma cúpula de Leonardo, pero ahora con el kit completo de piezas que comprende 250 unidades. De esta forma, la estructura auto sostenible de madera alcanzaría los cuatro metros de diámetro con un metro de altura desde el suelo al punto más alto, situado en la zona superior del eje central de dicha cúpula.

Como final observamos el cuadro más gratificante de todos compuesto por los diferentes grupos de niños/niñas y mayores que frecuentaron los distintos puntos de prácticas a lo largo de la mañana. Este nuevo cuadro consta de nueve imágenes que aglutinan gran parte de las mesas preparadas para acoger esos dibujos, materiales didácticos de construcción más pequeños, los cinco poliedros platónicos, ejemplos de la secuencia aúrea, el teorema de Pitágoras, solucionado de una forma gráfica con distintos dibujos a colores partiendo del triángulo rectángulo inicial, la misma cúpula anterior de Leonardo, pero ahora completa en versión de sobremesa, etc.

También se prepararon diferentes estructuras de plástico para montarlas conforme a múltiples modelos, espejos con visiones invertidas, junto con otros juegos de madera basados todos en las matemáticas, que hicieron pensar y disfrutar a grandes y pequeños. Todo ello con el único objetivo de conocer la realidad de las matemáticas, estimulando la creatividad, la imaginación y también el ingenio. Queda apuntada la fecha para el mismo evento el próximo año 2027.

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